Nombre del autor/o autores ALEIDY MARCELA MAYORGA DUARTE
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA PRESENTACION DE SOATÁ
FORMACION COMPLEMENTARIA IV SEMESTRE
Departamento BOYACÁ
Municipio SOATÁ
E-mail de contacto aleidyduarte@gmail.com
Título ¿POR DONDE VIAJAN LOS ALIMENTOS?

Imagen
Grado Quinto Primaria
Área CIENCIAS NATURALES
Logros y competencias LOGRO:
Identificar las partes del sistema digestivo.
Conocer las funciones de la partes del sistema digestivo.
COMPETENCIA:
Interpretativa
Argumentativa

Palabras Claves Boca, esófago, estomago, hígado, páncreas, intestinos recto, ano.
Pregunta generadora ¿Quieres conocer como se transforman los alimentos dentro de ti?
Situación de aprendizaje Los niños del grado quinto no conocen las partes del sistema digestivo lo cual requiere ampliar conceptos a través de actividades lúdicas para mejorar el aprendizaje.

Tarea

ACTIVIDAD Nº 1
Haz clic en la página:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/enfermeria/2005359/contenido/adigestivo/9.html

Lee el contenido de esta página y con el elaboré un resumen y sus respectivas graficas sobre el tema, utilice Power Point elaboré 5 diapositivas.

ACTIVIDAD Nº 2

http://www.unicauca.edu.co/cpe/memorias/Proyectos/Valle/Jamundi/El%20Sistema%20Digestivo/Sistema%20Digestivo2.ppt#5

Teniendo como referencia las diapositivas encontradas en la pagina anterior, los estudiantes realizarán un esquema del sistema digestivo con los siguientes materiales:

Materiales

Plastilina / témperas / colores / pegante / tijeras / bolsas plásticas / pliego de cartulina /

Desarrollo

1. Cubrir el salón de láminas y gráficos acerca del tema para que se guíen.

2. Reunir los estudiantes en grupos y asegurarse de que cada grupo cuenta con suficientes materiales para trabajar. Para empezar, indique que un miembro del grupo deberá acostarse sobre el pliego de cartulina, a fin de que sus compañeros calquen su silueta, priorizando la figura desde la boca hasta el inicio de las piernas.

3. Una vez el grupo tenga su croquis, pídales que dibujen el sistema digestivo dentro del cuerpo, utilizando variados materiales como la bolsa plástica para el estómago, entre otros.

4. Pídales que muestren el recorrido que realiza el alimento dentro del sistema y la función que cumple cada órgano, y cómo esto afecta la composición del alimento.

5. Terminado el ejercicio motívelos a colgar sus modelos en sitios visibles para toda la clase.


ACTIVIDAD Nº 3

Dé el significado de algunas enfermedades del sistema digestivo, haciendo clic en la siguiente pagina; realice un plegable o cartilla con recomendaciones
http://co.kalipedia.com/ciencias-vida/tema/enfermedades-aparato-digestivo-humano.html?x=20070417klpcnavid_263.Kes&ap=0

Herramientas de andamiaje El sistema digestivo es el que procesa toda la mecánica de los alimentos en nuestro cuerpo.
Criterios de evaluación CONCEPTO EXCELENTE SOBRESALIENTE ACEPTABLE INSUFICIENTE
CONTENIDO Identifica todas las partes del sistema digestivo y sus enfermedades Conoce algunas partes del sistema digestivo y sus enfermedades Conoce la tercera partes del sistema digestivo y sus enfermedades Se le dificulta comprender la definición del tema sistema digestivo

Recursos Recursos Humanos, Computador, Material indicado en las actividades anteriores.
Bibliografía y Cibergrafía) http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/enfermeria/2005359/contenido/adigestivo/9.html

http://www.unicauca.edu.co/cpe/memorias/Proyectos/Valle/Jamundi/El%20Sistema%20Digestivo/Sistema%20Digestivo2.ppt#5

http://co.kalipedia.com/ciencias-vida/tema/enfermedades-aparato-digestivo-humano.html?x=20070417klpcnavid_263.Kes&ap=0